附件:
1.河南省教育信息化優秀成果獎申請書(理論研究成果 2022 年度).doc
2.河南省教育信息化優秀成果獎申請書(創新應用成果 2022 年度).docx
各縣(市)、區教育局,局屬各學校,師大附中,市區各民辦學校:
為貫徹落實國家關于“互聯網+教育的部署要求”,加快實施教育數字化戰略行動,著力構建典型引領、示范帶動的發展格局,根據《河南省教育廳辦公室關于開展 2022 年度河南省教育信息化優秀成果獎申報工作的通知》(教辦科技〔2022〕111 號)精神,經研究,我市將組織開展2022年度河南省教育信息化優秀成果獎申報工作?,F將有關事宜通知如下:
一、評選項目
教育信息化優秀成果分為理論研究成果、創新應用成果兩個類別。
(一)理論研究成果。在教育信息化理論研究、應用指導、調研考察等方面形成的,已經在教育教學和教育管理中得到有效應用,取得明顯成效的論文、著作、調研(調查)報告等研究類成果和制度規范、建設標準等管理類成果。
(二)創新應用成果。在教育信息化創新應用方面成效顯著、富有特色,具有示范引領作用,可參考、可借鑒的教學方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區域類應用成果、學校類應用成果兩類,包括機制創新、教學、管理與服務模式創新、數據治理、網絡安全與數據安全綜合治理體系構建等方向。
二、申報要求
(一)理論研究成果
1.論文類成果。在國內外公開發行期刊發表的文章,發表期限為 2018 年 1 月 1 日至 2022 年 4 月 5 日。主題可涵蓋國際教育信息化比較研究、國內教育信息化進展研究,信息技術促進師生發展及創新人才培養研究,個性化教育、智慧教育、混合學習等新型教育學習方式研究,基于“互聯網+”、AR/ VR、人工智能、大數據等新技術新業態的教育應用模式研究,在線教育及其與線下教育融合研究,STEM、創客、疫情+在線教學等教育模式研究等方面。為促進全省教育信息化經驗交流,在《河南教育信息化》電子期刊發表的文章,亦可參評論文類成果。
2.著作類成果。包括著作、工具書等,須取得 ISBN統一書號,并公開出版發行。內容以教育信息化或網絡安全為主題,具備科學性、先進性和實用性。出版期限為 2018 年 1 月1 日至 2022 年 3 月 31 日。
3.調研(研究)報告。須為在信息化或網絡安全工作實地調研中生成的,且被省轄市及以上教育行政部門決策時采納,并在現行規章制度或政策文件中得到體現、具有普遍指導意義的調研類成果。調研(研究)報告生成日期為 2021 年1 月 1 日至 2022 年 3 月 31 日,成果完成人在 10 人以內。在全省得到推廣應用的制度規范或信息化建設、評價(評估)標準亦可作為研究報告類成果申報。
(二)創新應用成果
1.區域類應用成果。必須推廣應用滿 2 年以上(即 2020年 1 月 1 日前已開始應用),惠及本區域 80%以上中小學校,并在教學應用、管理服務等方面取得顯著成效。成果完成人數在 10 人以內,以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應為項目的主要設計者和推動者,且為教育系統在職人員;其他完成人應為項目的實際參與者,既可以是教育系統在編人員,也可以是其他企事業單位人員。
2.學校類應用成果。成果應在至少一個學科的全體教師中得到普遍化、常態化應用,或在課程建設、學科教學、資源共享、教學研究、隊伍建設、學生發展、教育管理、后勤保障等一個或多個方面具有創新性,在促進教育教學方式的變革、教育教學質量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數在 10 人以內,以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應為項目的主要設計者和推動者,應為學校在編人員。其他完成人應為項目的實際參與者,既可以是教育系統在編人員,也可以是其他企事業單位人員。
三、申報要求
1.申報流程:所有申報的優秀成果,需在紙質材料審驗時間內到電教館進行材料審驗,審驗合格后方可進行網上申報。
2.申報網址: http://www.rcloud.gov.cn。有關注意事項請查看申報系統“填報說明”欄目或項目參評指南等相關內容。