附件：1.河南省教育信息化優秀成果獎申請書（理論研究成果 2022 年度）.doc

        2.河南省教育信息化優秀成果獎申請書（創新應用成果 2022 年度）.docx

各縣（市）、區教育局，局屬各學校，師大附中，市區各民辦學校：

為貫徹落實國家關于“互聯網+教育的部署要求”，加快實施教育數字化戰略行動，著力構建典型引領、示范帶動的發展格局，根據《河南省教育廳辦公室關于開展 2022 年度河南省教育信息化優秀成果獎申報工作的通知》（教辦科技〔2022〕111 號）精神，經研究，我市將組織開展2022年度河南省教育信息化優秀成果獎申報工作?，F將有關事宜通知如下：

一、評選項目

教育信息化優秀成果分為理論研究成果、創新應用成果兩個類別。

（一）理論研究成果。在教育信息化理論研究、應用指導、調研考察等方面形成的，已經在教育教學和教育管理中得到有效應用，取得明顯成效的論文、著作、調研（調查）報告等研究類成果和制度規范、建設標準等管理類成果。

（二）創新應用成果。在教育信息化創新應用方面成效顯著、富有特色，具有示范引領作用，可參考、可借鑒的教學方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區域類應用成果、學校類應用成果兩類，包括機制創新、教學、管理與服務模式創新、數據治理、網絡安全與數據安全綜合治理體系構建等方向。

二、申報要求

（一）理論研究成果

1.論文類成果。在國內外公開發行期刊發表的文章，發表期限為 2018 年 1 月 1 日至 2022 年 4 月 5 日。主題可涵蓋國際教育信息化比較研究、國內教育信息化進展研究，信息技術促進師生發展及創新人才培養研究，個性化教育、智慧教育、混合學習等新型教育學習方式研究，基于“互聯網+”、AR/ VR、人工智能、大數據等新技術新業態的教育應用模式研究，在線教育及其與線下教育融合研究，STEM、創客、疫情+在線教學等教育模式研究等方面。為促進全省教育信息化經驗交流，在《河南教育信息化》電子期刊發表的文章，亦可參評論文類成果。

2.著作類成果。包括著作、工具書等，須取得 ISBN統一書號，并公開出版發行。內容以教育信息化或網絡安全為主題，具備科學性、先進性和實用性。出版期限為 2018 年 1 月1 日至 2022 年 3 月 31 日。

3.調研（研究）報告。須為在信息化或網絡安全工作實地調研中生成的，且被省轄市及以上教育行政部門決策時采納，并在現行規章制度或政策文件中得到體現、具有普遍指導意義的調研類成果。調研（研究）報告生成日期為 2021 年1 月 1 日至 2022 年 3 月 31 日，成果完成人在 10 人以內。在全省得到推廣應用的制度規范或信息化建設、評價（評估）標準亦可作為研究報告類成果申報。

（二）創新應用成果

1.區域類應用成果。必須推廣應用滿 2 年以上（即 2020年 1 月 1 日前已開始應用），惠及本區域 80%以上中小學校，并在教學應用、管理服務等方面取得顯著成效。成果完成人數在 10 人以內，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應為項目的主要設計者和推動者，且為教育系統在職人員；其他完成人應為項目的實際參與者，既可以是教育系統在編人員，也可以是其他企事業單位人員。

2.學校類應用成果。成果應在至少一個學科的全體教師中得到普遍化、常態化應用，或在課程建設、學科教學、資源共享、教學研究、隊伍建設、學生發展、教育管理、后勤保障等一個或多個方面具有創新性，在促進教育教學方式的變革、教育教學質量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數在 10 人以內，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應為項目的主要設計者和推動者，應為學校在編人員。其他完成人應為項目的實際參與者，既可以是教育系統在編人員，也可以是其他企事業單位人員。

三、申報要求

1.申報流程：所有申報的優秀成果，需在紙質材料審驗時間內到電教館進行材料審驗，審驗合格后方可進行網上申報。

2.申報網址： http://www.rcloud.gov.cn。有關注意事項請查看申報系統“填報說明”欄目或項目參評指南等相關內容。